Les enfants préféreraient se lier d’amitié avec ceux qui connaissent les mêmes chansons qu’eux. Un répertoire serait en cela un facteur qui non seulement rassemble un groupe de jeunes, mais permettrait également de distinguer les groupes entre eux. Ces conclusions sont tirées d’une étude parue dans le journal Cognition et menée par les psychologues Elizabeth Spelke (Harvard University) et Gaye Soley (Istanbul’s Bogazici University). À partir de cette étude, le journaliste Tom Jacobs pose une question intéressante : Et si nous apprenions à des enfants en bas âge un même corpus de chansons, seraient-ils plus unifiés entre eux? À suivre…
Article : http://www.psmag.com/books-and-culture/if-you-dont-know-the-farmer-in-the-dell-youre-no-friend-of-mine
Auteur : Tom Jacobs
Source : Pacific Standard
Date : 20/01/16
