À l’ère de la numérimorphose, Louis Melançon a analysé la transformation des pratiques de consommation musicales auprès d’utilisateurs de Deezer et Spotify. Il s’est intéressé aux réactions que suscitent les […]
Archives de la catégorie : Section apprendre
La nubémorphose des pratiques de consommation musicale : le cas des plateformes de diffusion en continu
Les enjeux de la diffusion à l’ère numérique : un défi pour les organismes musicaux
Apprendre un instrument à l’ère 2.0
Visualiser le rythme autrement
Bien que nous soyons habitués à représenter le paramètre du rythme sur une portée, il existe d’autres façons de le concevoir. Dans cette vidéo, vous constaterez que le rythme peut […]
Le phénomène de la répétition expliqué
Pourquoi aimons-nous la répétition dans la musique ? En quoi influence-t-elle notre façon d’écouter la musique ? Cette vidéo offre des réponses à ces questions! Source : TED-Ed
La musique à l’époque de la Grèce antique
Quel est le lien entre les mots « muse » et « musique » ? Et quel est celui qui relie les mots « harmonia » et « harmonie » […]
Victime d’un ver d’oreille : le phénomène expliqué
Comment se fait-il qu’un refrain populaire se fraye un chemin dans notre tête? Découvrez l’explication à ce curieux phénomène en cliquant ici! Source : TED-EdPour approfondir le sujet : se […]
Le rôle de l’harmonie
Dans ce texte offert gratuitement à la communauté d’academia, le critique et musicologue Robert Flink s’intéresse à l’orchestre vénézuélien El sistema, et plus particulièrement au rôle de l’harmonie en tant que […]
L’évolution des auditoires d’événements culturels
Quelles sont les attitudes, motivations et obstacles caractéristiques des publics actifs d’événements culturels ? Et quels sont les facteurs qui favorisent ou découragent la participation à des activités culturelles ? […]
Concert-rencontre au teatro litta à Milan le 27 février 2015
Le 27 février 2015 à Milan aura lieu la rencontre « Audience Building for New Music », au sein de laquelle sera notamment discutée la question du développement des publics […]